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  • 辦學理念:和實向上
  • 辦學思路:特色立校,多元發展
  • 校訓:日慈日進
  • 校風:厚德修身,精技立業
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工作動態

我校實習科組織召開2022年國賽工作分析總結會

【文章來源:實習科】 【發布人:實習科】 【發布時間:2022-09-17】 【點擊量:

為分析總結2022年全國職業院校技能大賽經驗,查找不足,明確下一步工作思路,推進學校技能大賽工作高質量發展,9月9日,實習科汪德先科長主持召開了2022年國賽工作總結分析會。2022年國賽建筑CAD、焊接技術、酒店服務等三個賽項教練員代表和實習科工作人員參加了會議。

總結分析會上,2022年國賽建筑CAD、焊接技術、酒店服務等三個賽項教練員分別就參加2022年國賽集訓和參賽中好的做法與存在問題和大家進行了分享。

汪德先科長就2022年國賽賽訓工作進行簡單回顧,對近三年學校參加國賽獲獎情況進行數據對比分析和競爭力分析說明,總結亮點成績和主要不足,并就改進措施和努力方向與參會教練員進行交流、溝通。

最后大家一致認為,基礎教育有高考,職業教育有大賽,技能大賽作為一種制度設計,不僅是職業學校辦學水平的閱兵式,更是促進學校內涵發展的有力抓手。近年來,學校能在全省乃至全國打響品牌,一個重要元素就是在校領導高度重視下,全校師生共同奮斗下,學校有健全的技能大賽賽訓管理體系和出色的技能大賽成績支撐。下一步,我們將一是深化認識大賽工作。學校參加教育口和人社口的兩大類技能大賽都要重視,將大賽工作與師生成長、學校發展緊密聯系起來,著力提升人才培養質量;二是積極做好大賽工作。進一步拉高標桿,以問題為導向,嚴實舉措,提升備賽、參賽水平,強化大賽教練員和參賽選手選拔及梯隊建設,齊抓共管,合力提升大賽成績;三是注重大賽成果轉化工作。把大賽賽訓規范、標準、流程等好的做法有效融入日常實習實訓教學中,做到“以賽促學,以賽促教”,同時,教練員要在教育教學和專業建設中起引領、帶頭和示范作用,推進學校內涵建設再上新臺階,助力銅陵經濟社會高質量發展。


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